viernes, 26 de noviembre de 2021

EL ARTE EN NAVIDAD

 EL  ARTE  EN  NAVIDAD

ACTIVIDAD N0 1

OBSERVA  LAS  IMÁGENES




ACTIVIDAD  Nº 2

REFLEXIÓN:  Contestar las siguientes preguntas (pasar  al  cuaderno).

1.-¿Qué materiales se han utilizado para la confección de estas TARJETAS navideñas?

2.- ¿Crees que es importante utilizar material de reciclaje, porqué?



ACTIVIDAD  N.º 3

     3) CONCEPTUALIZACIÓN:(pasar  al  cuaderno).

  ¿Cómo celebras las  fiestas  navideñas  en  tu  hogar?   (pasar al cuaderno)


ACTIVIDAD  No.   4

APLICACIÓN :TARJETASNAVIDEÑAS  CON MATERIAL DE RECICLAJE

1.Realiza la investigación de ¿Cómo realizar un tarjetas navideñas  con material de reciclaje?

2.                  Confecciona un tarjeta navideña (utiliza tu creatividad  e imaginación)

3.                  Envía la foto de tu Árbol al  al WhatsApp del Docente


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EL ARTE EN NAVIDAD

EL  ARTE  EN  NAVIDAD

 OBSERVA  LAS  IMÁGENES




ACTIVIDAD  Nº 2

REFLEXIÓN:  Contestar las siguientes preguntas (pasar  al  cuaderno).

1.-¿Qué materiales se han utilizado para la confeccion de estos adornos navideños?

2.- ¿Crees que es importante utilizar material de reciclaje, porqué?

ACTIVIDAD  Nº 3

     3) CONCEPTUALIZACIÓN:(pasar  al  cuaderno).

  ¿Cómo celebras las  fiestas  navideñas?   (pasar al cuaderno)

ACTIVIDAD  No.   4

APLICACIÓN :ADORNOS  NAVIDEÑOS  CON MATERIAL DE RECICLAJE

1.Realiza la investigación de ¿Cómo realizar un adornos navideños  con material de reciclaje?

2.                  Confecciona un adorno navideño (utiliza tu creatividad  e imaginación)

3.                  Envía la foto de tu Árbol al  al WhatsApp del Docente


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EL ARTE EN NAVIDAD

 EL  ARTE  EN  NAVIDAD

 OBSERVA  LAS  IMÁGENES   






ACTIVIDAD  N.º 2

REFLEXIÓN:  Contestar las siguientes preguntas (pasar  al  cuaderno).

1.-¿Qué materiales se han utilizado para la confección de estos arboles navideños?

      2.- ¿Crees que es importante utilizar material de reciclaje, porqué?


ACTIVIDAD  N.º 3

     3) CONCEPTUALIZACIÓN:(pasar  al  cuaderno).

  ¿Cómo celebras las  fiestas  navideñas?   (pasar al cuaderno)

ACTIVIDAD  No.   4

APLICACIÓN :ARBOL NAVIDEÑO CON MATERIAL DE RECICLAJE

1.Realiza la investigación de ¿Cómo realizar un árbol con material de reciclaje?

2.                  Confecciona un Árbol navideño (utiliza tu creatividad  e imaginación)

3.                  Envía la foto de tu Árbol al  al WhatsApp del Docente



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viernes, 12 de noviembre de 2021

Día de los Difuntosen Ecuador 8V0

 OCTAVO A

LEA  LOS  CONCEPTOS  ( LECTURA)

El 2 de noviembre de cada año se celebra el Día de los Difuntos, fecha de singular importancia en el calendario de nuestras fiestas populares que se caracterizan por una mezcla de tradiciones y costumbres ancestrales.

En ciertas comunidades indígenas sus habitantes van al cementerio a visitar a sus muertos, familiares y seres queridos, con los que simbólicamente comparten los alimentos que llevan, comiendo en el mismo lugar de las tumbas, ritual que se realiza con la creencia de que la muerte es un mero paso a otra vida similar a ésta.

En estas fechas como parte de un rito ancestral se elabora y se consume la colada morada es una de las tradiciones gastronómicas que perduran en el Ecuador.  Las guaguas de pan se empezaron a elaborar en el siglo XIX. En esa época, los indígenas preparaban figuras de masa para recordar a sus muertos, en especial a los niños. Es de allí de donde viene el nombre de guagua que significa niño en quechua.



ACTIVIDAD  Nº 2

REFLEXIÓN:  Contestar las siguientes preguntas (pasar  al  cuaderno).

1.-¿Por qué es importante la celebración de los Fieles Difuntos?

2.- ¿Describa como celebran estas fiestas en ciertas comunidades indigenas?

3.-¿Cómo nace la tradición de realizar las guaguas de pan?


ACTIVIDAD  Nº 3

3) CONCEPTUALIZACIÓN:(pasar  al  cuaderno).

  ¿Cómo celebraste el Día de los difuntos en  tu hogar?(pasar al cuaderno)


ACTIVIDAD  No.   4

APLICACIÓN :RESCATANDO TRADICIONES Y COSTUMBRES

 

1.Realiza la investigación de ¿Cómo celebran el  2 de noviembre en la Costa,  Sierra  y  Oriente del  país?.Despues selecciona una provincia.

2.                  Confecciona un títere representado a la provincia seleccionada.

3.Graba un video exponiendo su  investigación  (utilice el títere confeccionado )

4.Enviar  el  video   al  WhatsApp del docente.




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Día de los Difuntos en Ecuador 9NO

 NOVENO A Y B

LEA LOS  CONCEPTOS  ( LECTURA)

El 2 de noviembre de cada año se celebra el Día de los Difuntos, fecha de singular importancia en el calendario de nuestras fiestas populares que se caracterizan por una mezcla de tradiciones y costumbres ancestrales.

En ciertas comunidades indígenas sus habitantes van al cementerio a visitar a sus muertos, familiares y seres queridos, con los que simbólicamente comparten los alimentos que llevan, comiendo en el mismo lugar de las tumbas, ritual que se realiza con la creencia de que la muerte es un mero paso a otra vida similar a ésta.

En estas fechas como parte de un rito ancestral se elabora y se consume la colada morada es una de las tradiciones gastronómicas que perduran en el Ecuador.  Las guaguas de pan se empezaron a elaborar en el siglo XIX. En esa época, los indígenas preparaban figuras de masa para recordar a sus muertos, en especial a los niños. Es de allí de donde viene el nombre de guagua que significa niño en quechua.



ACTIVIDAD  Nº 2

REFLEXIÓN:  Contestar las siguientes preguntas (pasar  al  cuaderno).

1.-¿Por qué es importante la celebración de los Fieles Difuntos?

2.- ¿Describa como celebran estas fiestas en ciertas comunidades indigenas?

3.-¿Cómo nace la tradición de realizar las guaguas de pan?

ACTIVIDAD  Nº 3

3) CONCEPTUALIZACIÓN:(pasar  al  cuaderno).

  ¿Cómo celebraste el Día de los difuntos en  tu hogar?(pasar al cuaderno)


ACTIVIDAD  No.   4


APLICACIÓN :RESCATANDO TRADICIONES Y COSTUMBRES

1.Realiza la investigación de ¿Cómo celebran el  2 de noviembre en la Costa,  Sierra  y  Oriente del  país?.Despues selecciona una provincia.

2.                  Confecciona un títere representado a la provincia seleccionada.

3.Graba un video exponiendo su  investigación  (utilice el títere confeccionado )

4.Enviar  el  video   al  WhatsApp del docente        

 



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Día de los Difuntos en Ecuador 10MO

 DÉCIMO A Y B

LEA LOS  CONCEPTOS  ( LECTURA) 


El 2 de noviembre de cada año se celebra el Día de los Difuntos, fecha de singular importancia en el calendario de nuestras fiestas populares que se caracterizan por una mezcla de tradiciones y costumbres ancestrales.

En ciertas comunidades indígenas sus habitantes van al cementerio a visitar a sus muertos, familiares y seres queridos, con los que simbólicamente comparten los alimentos que llevan, comiendo en el mismo lugar de las tumbas, ritual que se realiza con la creencia de que la muerte es un mero paso a otra vida similar a ésta.

En estas fechas como parte de un rito ancestral se elabora y se consume la colada morada es una de las tradiciones gastronómicas que perduran en el Ecuador.  Las guaguas de pan se empezaron a elaborar en el siglo XIX. En esa época, los indígenas preparaban figuras de masa para recordar a sus muertos, en especial a los niños. Es de allí de donde viene el nombre de guagua que significa niño en quechua.



ACTIVIDAD  Nº 2

REFLEXIÓN:  Contestar las siguientes preguntas (pasar  al  cuaderno).

1.-¿Por qué es importante la celebración de los Fieles Difuntos?

2.- ¿Describa como celebran estas fiestas en ciertas comunidades indigenas?

3.-¿Cómo nace la tradición de realizar las guaguas de pan? 


ACTIVIDAD  Nº 3

3) CONCEPTUALIZACIÓN:(pasar  al  cuaderno).

  ¿Cómo celebraste el Día de los difuntos en  tu hogar?(pasar al cuaderno)


ACTIVIDAD  No.   4

APLICACIÓN :RESCATANDO TRADICIONES Y COSTUMBRES

 

1.Realiza la investigación de ¿Cómo celebran el  2 de noviembre en la Costa,  Sierra  y  Oriente del  país?.Despues selecciona una provincia.

2.                  Caracteriza un personaje con vesturaio de la provincia seleccionada.

3.Graba un video exponiendo su  investigación  (con el personaje caracterizado)

Enviar  el  video   al  WhatsApp del docente 

ACTIVIDAD  Nº 3


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viernes, 15 de octubre de 2021

Día del Pasillo Ecuatoriano

 DIA DEL PASILLO ECUATORIANO



ACTIVIDAD  #  1

LEE  EL  TEXTO.

El 1 de octubre se conmemora el Día del Pasillo Ecuatoriano, uno de los géneros musicales que caracterizan e identifican al Ecuador. Y, sin duda, en este campo, uno de sus mejores exponentes es Julio Jaramillo Laurido, quien trascendió fronteras con nuestra música. Es por esto que en 1993, por decreto ejecutivo n. 1.118, se declara al 1 de octubre de cada año como día del pasillo ecuatoriano, ya que el popular J.J. nació en Guayaquil el 1 de octubre de 1935.

El artista, reconocido como el Ruiseñor de América, grabó innumerables discos en todos los géneros, participó en coproducciones fílmicas y su nombre está arraigado a la memoria nacional. Consta, además, en biografías locales y extranjeras.

El 17 de octubre de 2012, El Ministerio Coordinador de Patrimonio, el Ministerio de Cultura y el Instituto Nacional de Patrimonio Nacional, iniciaron el proceso para declarar al pasillo como patrimonio cultural del Ecuador, por considerar que es la “música que identifica a los ecuatorianos”.


JULIO JARAMILLO LAURIDO



ACTIVIDAD  #  2

En tu cuaderno:

CONTESTA  LO SIGUIENTE.

1.-¿Quién fue JULIO JARAMILLO LAURIDO?

2.- ¿Por qué se declaró al 1 de Octubre como  día  del pasillo ecuatoriano?

3.-¿En qué fecha este género musical fue declarado Patrimonio Nacional del Ecuador?


Para justificar tu asistencia deja un comentario con tus Apellidos, grado, paralelo y un nombre de un pasillo. Vale 3 puntos.

jueves, 2 de septiembre de 2021

AGOSTO MES DE LAS ARTES EN PANDEMIA

 

Tema:  :  AGOSTO MES DE LAS ARTES EN PANDEMIA


LEA LOS  CONCEPTOS   (PASAR  AL  CUADERNO)



El 9 de agosto de 1944 el ex presidente del Ecuador, José María Velasco Ibarra, creó la Casa de la Cultura Ecuatoriana, mediante el Decreto Ejecutivo Nº 707, a partir de que Benjamín Carrión buscó fortalecer la identidad nacional luego del quebranto territorial sufrido en 1941. Tres décadas después, en 1975, el general Guillermo Rodríguez Lara, expidió el Decreto Nº 677 con el que consagró al 9 de agosto como el Día Nacional de la Cultura Ecuatoriana.


Mes de las artes frente a la pandemia.




La pandemia por la covid-19 ha dejado un evidente perjuicio económico de gran impacto para los artistas en todo el mundo a causa de la prohibición de realizar eventos masivos como fiestas patronales, graduaciones, conciertos, etc., afectando mucho la economía de este sector. Entre las actividades culturales que han sido menoscabadas están las orquestas sinfónicas y tropicales, mariachis, tríos, solistas, instrumentistas, teatreros, pintores y danzantes.

Muchos artistas han cambiado el sistema de trabajo para que el arte no se detenga, por ejemplo, gracias a las plataformas virtuales se han ofrecido actividades culturales al respetable público de acuerdo a las normas de bioseguridad que exige la coyuntura.

Frente  a la pandemia muchos eventos para celebrar   el día Nacional de la cultura se realizaran de manera virtual, a  pesar de que la capital vive una emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19, se realizarán 198 eventos de forma virtual, para que de esta forma los quiteños puedan vivir la cultura desde sus hogares. Con ese objetivo la Secretaría de Cultura del Municipio de Quito ha llamado al evento: "Tu Hogar será el escenario para una nueva forma de vivir la cultura en Quito.


REFLEXIÓN: 
Contestar las siguientes preguntas (pasar  al  cuaderno).

1.-¿Quién decreto y con qué acuerdo el Día Nacional de la Cultura?

2.- ¿Cómo se realizaron los eventos culturales en Pandemia?


CONCEPTUALIZACIÓN:

Escribe tu propio concepto de:  EL  ARTE  EN  PANDEMIA  (pasar al cuaderno)



APLICACIÓN  INVESTIGA  3  EVENTOS VIRTUALES POR EL MES DE LAS ARTES.

 1.                   Busca en redes sociales 3 eventos culturales por el mes de las artes.

2.                   En una hoja coloca imagen y texto sobre el evento investigado.

3.                   Toma la foto.

Guarda tu trabajo, envía tus evidencias al DRIVE compartido por el docente.


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Modelado

 EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA ACTIVIDAD N. 1 Observa las siguientes  imágenes: ACTIVIDAD  N. 2 REFLEXIÓN:   EL  MODELADO  (pasar  al  cuad...